年级工作计划

时间:2023-10-03 07:11:20
精选年级工作计划模板汇总6篇

精选年级工作计划模板汇总6篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的年级工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年级工作计划 篇1

一、指导思想:

本学期,我们二年级语文教研组,将在学校教导处计划的引领下,以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准为契机,认真贯彻落实学校新学期工作意见,以学校办学目标为指针,加强师资队伍建设,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,健全质量调控机制的建立,切实提高语文教学质量。加强学生的德育教育,思想教育。培养学生良好的品德和行为习惯,构建和谐的校园环境。

二、工作目标:

1、继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学术氛围,不断提高教师的自身素质;

2、充分了解二年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学计划,力争使学生在掌握知识的同时,加强他们对语文整体的感悟。

3、加大备课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力。深入研究课堂教学模式,通过同上一节课、同听同评一节课,提高组内教师的教学能力。

4、结合学校的工作内容,根据低年段特点,开展形式多样、丰富多彩的学生活动,如;写字比赛,古诗文诵读比赛等。使学生 ……此处隐藏7258个字……的育人时空观,通过“软”、“硬”件的建设,通过人这一主体因素的激活,开创了学校德育工作的新局面。

三、以“内因启动法”促进后进生转化

组织班主任老师认真学习“内因启动法”,让教师们结合工作实践加以应用,取得一定成效。“内因启动法”包括互相联系和渗透的五个要素,即通过激发“动情点”、捕捉“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点”、抓住“巩固点”,有情、有意、灵活机智地寻找转化后进生的契机,以活动为载体,让学生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互动中,走向健康成长的道路。

在具体操作上,我们将“激发动情点”的操作要点确定为:

(1)真诚热爱,(2)相互理解,(3)理解体谅,(4)及时难,(5)宽容豁达;

“捕捉闪光点”的操作要点是:

(1)明确观点,(2)仔细观察,(3)及时鼓励;

“启发醒悟法”有:

(1)深入了解,(2)心理辅导,(3)方法科学,(4)切中要害,(5)以身示范;

“扶植起步点”则有:

(1)制定目标,(2)具体帮助,(3)创造机会,(4)角色换位;

“抓住巩固点”的操作要点则是:

(1)严格要求,(2)及时帮教,(3)割断联系,(4)建立制度。

参照德育处制定的操作要点,不少班主任老师结合自身实际,通过德育科研,个案研究,不断积累转化后进生工作的经验,并从总体上巩固转化工作效果。从班主任学期末上交的德育个案报告来看,这方面工作的成效是明显的,在新的一年里,将狠抓学生的思想作风放在首位,因为学生进入初三年级,马上进入高考临战状态,如果没有严谨的思想作风,踏踏实实的求学精神,来年就不会打一个漂亮仗.

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