《嗝嗝老师》观后感

时间:2024-01-04 07:11:29
《嗝嗝老师》观后感(15篇)

《嗝嗝老师》观后感(15篇)

当品味完一部影视作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,此时需要认真地做好记录,写写观后感了。那要怎么写好观后感呢?以下是小编收集整理的《嗝嗝老师》观后感,欢迎阅读与收藏。

《嗝嗝老师》观后感1

近几年,印度的正能量电影感染了很多人,其中《嗝嗝老师》就特别感人。

故事简洁明了却全程都是泪点,就像片尾曲唱道:“眼泪很珍贵,不要随便流”。反正我是哭了,相信看过这部电影的你也一样思绪万千。

影片中玛图尔老师带着9F班同学成功逆袭,诠释了一位与众不同的老师形象。特别是她的经典声音和动作,紧张或情绪激动时“吱吱”声音同时手肘磕几下下巴,从一开始同学们的嘲笑讽刺,到最后对老师的无尽感激和爱戴,这是一群有爱的学生,他们因为有了玛图尔老师人生才变得精彩!

演员出众的表现将玛图尔老师的语言,动作,神态及授课方式刻画得细致入微,更让人不禁感叹:我上学的时候怎么没遇到这样的好老师呢? 其实,好老师就在身边!

影片关注的是妥瑞氏综合症患者和印度贫民生活,却从另一个层面折射出“没有坏学生,只有坏老师”,那么,在你心灵深处的深处的深处,他是一个什么人,未来他将成为什么人。也希望看过这部影片的人一定相信——在我心灵深处的深处的深处,我是什么人,我就能成为什么人!

《嗝嗝老师》观后感2

电影讲述的是一个有受瑞氏症(神经性疾病,说话中会不定期的打嗝不止。)女 ……此处隐藏6056个字……,十分钟,半小时。我看着别人一条条把鱼拉上来,我却留着一个空桶,羡慕不起来。但我没抱怨,还是没动。突然感觉到鱼竿的晃动,就赶紧把线收了起来,一朵大白花上钩了。

是的,世上无难事,只怕有心人。我们以毅力面对任何事情,最终都能成功。

《嗝嗝老师》观后感15

星期五,老师带我们去电影院看《嗝嗝老师》,这是一部出于印度的电影,看的我泪流满面。

主要内容是这样的:嗝嗝老师,原名奈娜,患有妥瑞氏神经性综合症,不能控制自己,总发出怪叫,周围人都嘲笑她。在这样的环境下,奈娜通过自己坚持不懈,最终实现梦想。

奈娜有个好妈妈,由于奈娜会发出怪声,所以被12家学校劝去特殊学校,在外面奈娜爸爸觉得她很丢脸,应该去特殊学校,而她妈妈不觉得,对爸爸说:“奈娜是个普通孩子,要上普通学校。”就在这时,在奈娜的成长道路上,遇到了可汗校长。可汗校长对她说:“我们像对待其他学生一样对待你。”他为学生们树立了榜样,教会他博爱的精神。给了她希望,给了她面对世界的勇气与动力。

不久奈娜长大了,她有一个乐观的心态,她想当老师,在她被许多家学校拒绝后,她不气馁在面试里,她总是先告诉他们什么是妥瑞氏综合症。

她的教育方法不同,哪一个老师会在数学课上在操场上抛鸡蛋、上数学课打篮球、物理课上玩橡胶水一样的东西而是固体。从学校最差的班级到学校第一名。

奈娜的成功有一个特别的品质就是坚持。坚持自己的理想,一定要当一名老师,传承可汗校长的理念与美德。奈娜的成功在于她心中有个标杆,榜样的力量;她有一个梦想,回报社会;她有独特的教育方式,不拘泥于形式;她有一颗宽容,平等待人的心。

最后,奈娜成功她当上了校长,继承了可汗校长理念的美德。

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