一年级下册语文教学计划

时间:2023-11-19 07:11:38
一年级下册语文教学计划锦集7篇

一年级下册语文教学计划锦集7篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的一年级下册语文教学计划8篇,希望对大家有所帮助。

一年级下册语文教学计划 篇1

一、学情分析:

本班共有学生23名。其中男生10人,女生13人。在经过了一个学期的语文学习后,大部分学生已经达到学习的目标,养成基本的学习习惯,对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。大部分学生基础知识掌握比较牢固,但本班学生对课文的理解和记忆的能力还有待加强,这是本学期应着重努力的方向。面对较大的识字量,学生遗忘较快。因此本学期,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。同时,还要鼓励学生上课积极回答问题,加强书写上的指导。

二、教材分析

本学期教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个专题,分为八组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内容的局限性。

每个单元包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”,各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、 ……此处隐藏12424个字……p>第八单元

一、单元教材分析:

本单元以对学生进行益智教育,启发学生思维为主体框架选取课文,设计练习。课文《司马光》、练习读读背背让学生体会司马光的沉着镇定,从容应变。课文《鲁班和橹板》、《乌鸦喝水》让小朋友明白遇到困难要善于观察,开动脑筋。课文《咏华山》、《小松鼠找花生果》、练习学用字词句、练习读读背背(谚语),让小朋友了解大自然变化万千的气象,激发学生探索神奇大自然的强烈欲望。

二、单元总体目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

2、学会本单元40个生字,认识本单元35个绿线内的生字和6个偏旁。

3、理解生字组成的词语,积累“ABB”式的词语,学会运用“终于”|“渐渐”等词。

4、在熟读课文、理解课文的基础上,引导学生学习面对困难沉着镇定的心理素质以及用多观察、多思考的态度去解决问题。同时激发学生去研究、探索大自然的奥秘。

三、单元教学重点:

1、理解课文内容。

2、有感情地朗读课文呢,背诵课文。

3、学会本单元40个生字,并能正确、美观地书写。

4、能正确认识生字写字的笔顺,能用6个偏旁组字。

5、理解生字组成的词语,积累“ABB”式的词语,学会运用“终于”、“渐渐”等词。

6、口语交际:小苹果树请医生。

四、单元教学难点:

1、按笔顺正确、美观地写字。

2、形近字、同音字字形的比较:“力、为、办”;“园、圆”;“己、已”。

3、理解“终于”、“渐渐”,并能用这两个词语说话。

4、《咏华山》一课诗句中重点词及诗句的意思。

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