高效课堂教学心得

时间:2023-09-23 19:31:58
高效课堂教学心得

高效课堂教学心得

我们从一些事情上得到感悟后,往往会写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编收集整理的高效课堂教学心得 ,欢迎阅读与收藏。

高效课堂教学心得 1

一、体现生本,自主学习 云龙中学的高效课堂教学模式,首先是教师根据教学内容,设计导学稿,引导学生进行课前思考自学,接着老师批改反馈,学生根据小组各成员的情况进行对学,群学,组内小展示,班级大展示,教师适当引领点拨。这种教学模式,把学习主动权完全还给了学生,同质对学,异质群学,调动了每一位学生积极性,让他们的思维进入到最佳的学习状态,让传统课堂上不愿表达自己想法的同学,在组内同学之间变得畅所欲言,在学习知识的同时自信心得到了增强。充分体现了现代教育理念——生本教育理念。

二、开放课堂,交流合作 45分钟的数学课堂,给老师的时间不能超过10分钟,其余35分钟都是在小组内互相学习,全班展示互补的平等氛围度过的,在整堂课中,老师只起到适时点拨、总结、提升的作用,消除了传统课堂教师高高在上的感觉,老师和同学一样都是自学习进步的伙伴,观后感《高效课堂观后感言与思考》。

三、互补拓展,提高效率 在全班进行大展示这个环节,有同学会根据同学做的实际情况,当场出题,让掌握较差的同学进行及时练习,这样的练习题来自学生自己,一方面提高了优生的出题能力,另一方面又让掌握较差的同学的到及时的巩固。

四、思考 ……此处隐藏21012个字……有自己的优点和缺点,我们尤其要看到每个学生的优点,这样才能从心底去鼓励学生。每位学生都喜欢被人赞扬,特别是后进生,他们最需要表扬。老师赏识的眼光就像温暖的春风,使学生的心灵受到鼓舞。教师要用好激励学生成长的催化剂,一定要学会表扬学生,赞赏学生,用放大镜来关注他们的优点,并公诸于众,从而激发他们的上进心和自信心,这样的教育手段才是高明之极。如果教师掌握了赞赏技巧,就可以从“要我学习”转变为“我要学习”的状态,它会使课堂更有效率,引领学生迈向成功。

四、及时反馈不断改进

课后及时搜集课堂教学反馈信息不断改进教学方法。

教学技能及教学策略,是提高英语课堂教学有效性的重要步骤。教师要能够根据反馈信息对教学进程、难度进行适当调整,要会合理应对临时出现的各种情况,也就是说教师要对教学的生成进行有效的指导。为了有效地提高英语课堂教学效益,教师还可以制定科学的、操作性强的、激励性的英语学习效果评价制度,坚持对学生的听课、作业、笔记等方面进行跟踪,及时了解学生的学习、复习状态与状况,以便在课堂教学过程中做出针对性的调整,从而提高课堂教学的有效性。

总之,真正的课堂教学就是让学生在快乐中学习,在幸福中成长,在学习中感受着快乐,在成长中收获着幸福。这是教学的最高界,也是教师能力发挥的极致。学生由后台走上前台,变听为讲,由传统“要我学”的被动接受者变成“我要学”的主动参与者。角色的转变,标志着学生学习观的彻底转变。教师也不再是知识的权威。高效课堂的成功启示我们,在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力,就要把课堂让给学生,让他们在学习中获得成功的快乐。进一步激发求知的欲望,从而提高学习效率。

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