【精华】七年级语文说课稿范文集锦7篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编收集整理的七年级语文说课稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级语文说课稿 篇1一、教学目标
1、知识教学：了解概括介绍和通过一件典型事例刻画人物的写法。掌握侣、予、滞、躬、锚、赋等6个字。
2、能力训练：初步学会边听边记、能完整的复述故事。
3、思想情感教育：感受主人公的奉献精神。
二、教学重点、难点
1、教学重点
课文刻画的是送牛奶的好爷爷，要求学生感受好爷爷的奉献精神。那么文章是怎样刻画“好爷爷”这一人物形象?课文是通过概括介绍和典型事例刻画人物形象的，因此，学习这一写法应是本文的教学重点。
2、教学难点
本文是侧听写训练课文，知识教学应落实在能力训练上，因此学会边听边记，抓住要点和主要词语复述故事是教学的难点。
三、教学手段：
讨论式。
四、教学时间：
共2课时
第一课时
(一)教学目标
1、了解通过一件典型事例刻画人物的写法、感受主人公的奉献精神。
2、初步学会边听边记，抓住要点和主要词语复述故事。
3、掌握侣、予、滞、躬、锚、赋等六个字。
……此处隐藏11743个字……展。小结引入：我们每个人都拥有过快乐的童年,也做过许多充满童趣的游戏，但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验，所以大多已成了过眼烟云，学了这篇文章，你现在回过头来想想，你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏，也是可以让你获得类似的发现、体验？后来它发芽成长了吗？（语文学习既要读透课文，但有不能局限于课文，应向生活拓展。由童年的游戏引发的体验，应注重对学生人文精神的引导，在共同的交流切磋中，人人参与说话，互相沟通、互相合作，学生的积极性高，表现欲强，这也符在合活动原理。）
第七步、课堂小结
学生根据学习的所得，用一句话说说自己的收获、感受。
教师小结：罗丹也曾说过：“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”我希望同学们能走进生活这个语文大课堂,用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美。（我们经常说要把语文课堂还给学生，可教师总是有千万个不放心。学生通过学习，文章的思想、意蕴打动了学生的灵魂，他们就能说出自己最深感受和体会。教师的小结，让语文课堂得到了进一步的升华。）
第八步、布置作业
请以“如果我是家长”为题写一篇短文，畅谈自己的教育构想。（文体不限，字数不限）
以上我从四个方面阐述了这节课有关设想，不足之处敬请批评指正。
附件：
板书设计：
竹影
丰子忾
画竹影 天真烂漫的童真、童趣
中国画和西洋画的不同：中国画重神韵，西洋画重形似
正音材料：
撇(pie)蘸(zhan)
惬意(qie) 水门汀(ting)
口头禅(chan) 参差不齐(cenci)
