三年级数学工作总结

时间:2023-09-23 19:33:03
三年级数学工作总结15篇

三年级数学工作总结15篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的三年级数学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级数学工作总结1

20xx学年,我担任三年级(xx)班和(xx)班的数学教学工作,主要从以下几个方面进行总结:

一、本学期成果

本次期末考试,三年(xx)班有xx人参加考试平均分为xxx分,及格人数xx人,及格率为xx%,优秀人数xx人,优秀率为xx%。最高分xxx分,最低分xxx分。三年(xx)班有xx人参加考试平均分为xx分,及格人数xx人,及格率为xx%,优秀人数xx人,优秀率为xx%。最高分xx分,最低分xx分。

二、教学期间的措施

在教学期间我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,取得了一定成效。在工作中认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;工作之余,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构。一学期将过,我付出过辛劳,也有收获的喜悦。

我在教学工作中以课堂教学为核心,重点抓了以下几项工作:

1、学期初,钻研了教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在 ……此处隐藏19285个字……事也在这个学年的努力下不断提高。

我们教研组能认真执行学校的规定,根据学校计划,在每学期的伊始,结合学科特点和学生的实际情景,制定本组教学研究活动计划,注重开展观摩教学、听课、评课、经验交流等活动,并注重工作的实效性。

在我们的教研活动中每月两次组织全组教师深入钻研教材,按学校要求认真执行团体备课制度,并长期坚持落实。重视团体备课,加强各位教师之间的交流学习、互通信息,取长补短,不断提高大家的业务水平和教学本事。

定期评估组内教师的教学情景和学生的学习情景。每单元的教学结束后,我们都按时进行讨论,组织学科的教学质量分析与反思。全组教师坐在一齐,认真做好教学质量分析和反馈调控,为下阶段的教学能够更加有序、有效地进行打好基础。

这一年来,我们组织全组教师加强业务学习,每月两次听课活动,相互听课、评课。在每月组内教研活动中认真听课、评课,上课教师能认真备课,全组教师  三年级是一个转折的阶段,我们年级又面临着班级人数多,外地学生较多,在计算、理解本事方面较弱的实际情景,所以教师们对此都十分重视,能根据教材的要求,让学生经过多种形式的练习,引导其发现规律,促进计算的有效。

教学质量的提高依靠每个教师的每堂教学,每次练习,依靠教学过程中的每个点滴,是个积沙成塔的漫长过程,我们能够耐住过程中的寂寞,内外兼修,扎扎实实把教学质量提高到一个新的高度。

教学工作是辛苦的,是烦琐的,但就是在这份共同的辛苦中,我们学会了与同事之间的和谐交往,学会了及时深入的教学研究,学会了彼此之间的取长补短,学会了真正的团结协作,学会了共同分担艰难困苦,学会了合作中的共同提升,更学会了彼此欢乐地工作、欢乐地生活,去携手创造灿烂的明天!

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