小学艺术教育工作总结

时间:2023-12-08 07:11:26
小学艺术教育工作总结

小学艺术教育工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的小学艺术教育工作总结,希望能够帮助到大家。

小学艺术教育工作总结1

艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分,长期以来一直是我校工作的重点。我校坚持五育并举的育人原则,将艺术教学与其他学科教学并重,旨在提高学生素质,塑造学生美的心灵,陶冶学生高尚情操。为提高艺术教育质量,我校在教师培训中突出“专”字、常规管理突出“严”字、教育科研突出“精”字、特长培养突出“全”字,受到了学生、家长、社会的一致好评。

一、理念引领,管理到位

在多年的艺术教育探索实践中,学校始终以《学校艺术教育工作规程》为指针,在反复认真学习中提高认识,更新观念,提升艺术教育重要地位;在逐条解读中深化改革,加强研究,构建艺术教育和课程改革的新体系;在不断的实践探索中充实艺术教师队伍,加强教师培训,普及与提高兼顾;在总结反思中加大投入力度,建立艺术教育发展的长效机制。

学校坚持以提高全体学生的人文素养为核心,沿着“艺术育德,潜移默化;艺术育智,健全人格;艺术育体,全面发展;艺术育情,张扬个性” 的教育理念,建立健全组织机构,做到“三立三有”。

“三立”即成立由刘万能校长主管,分管校长具体落实,教导主任 ……此处隐藏20374个字……的全面发展的高素质学生。

1、充分发挥课堂主渠道作用,提高学生的艺术素质。

艺术教师严格按照教学大纲开设音乐、美术等学科,做到开全学科、开足课时、定期考核,合理有效地安排课堂40分钟,提高课堂效率,长此以往,通过音乐、美术、书法等教学及实践活动培养了学生浓厚的艺术情趣,发展了对美的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高了学生的艺术素养,陶冶了学生的高尚情操。此外,教师把美育内容渗透到其它学科的教学中,每位教师都能自觉地结合本学科特点对学生进行艺术审美教育。语文教学中,通过课文的学习和美文诵读大赛,让学生感受到祖国语言文字的韵律美;数学教学通过认识图形等让学生感知美的不同外在表现形式;科学教学让学生认识和了解大自然的美丽和神奇,感受到山川地貌的壮丽之美和历史文化的厚重之美;体育教学让学生体验到充满活力的运动美和健康美……

2、开展丰富多彩的课外艺术活动,多方面提高学生艺术素质。

学校在每周四下午都组建了音乐、美术、书法等兴趣活动小组,其中美术兴趣小组又分为绘画、手工等小组,音乐小组分为合唱、舞蹈等小组。课外艺术活动还做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。由于制度完善、计划周详,我校的艺术教育活动开展得扎实到位,硕果累累:

3月份开展“奥运知识竟答”活动;优秀作业展;组织阅读《奥林匹克·20xx·中国》。

4月份各班出好了“与奥运同行”主题板报;

4月中旬举行了高年级“迎奥运”主题展板比赛;

4月20日选送大量学生作品参加全国第四届青少年书法、美术大赛。

4月24日在各年纪举行“与奥运同行,书画和谐校园”书法、绘画比赛,并选送作品参加区

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