学前班英语教学总结

时间:2024-03-22 17:44:18
学前班英语教学总结

学前班英语教学总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的学前班英语教学总结,希望对大家有所帮助。

学前班英语教学总结1

六月是热情洋溢的季节,孩子们在这个季节里,即将告别幼儿园,成为一名小学生了。回顾这一学期,我们一如既往的实施认真严谨的教学,力图渗透全语言教育理念,从幼儿园教育指导纲要精神出发。顺利地完成了瑞德探知学堂K3课程的学习,帮助幼儿学习H---Z这13个字母有关的单词、韵文和一些日常生活用语的单词、以及五首歌曲、律动和情景对话。幼儿的英语口语会话、交往等能力有了很大的提高,较好地实现了预设的教育教学目标,并且以毕业汇报的形式为幼儿三年的英语学习画上了较圆满的句号。以下,是我对本班开展英语教学活动的一些总结。

一、提高提高教师自身英语水平

为了进一步提高教学质量,我们对自己本身的英语知识进行了补充和提高。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道,向同行们取经,增长了在幼儿英语教学方面的经验,每一个活动前多通过网络和教师相互间的听读,对所教的内容作一个前预习,确保正确的示范,并且对所学单词或内容有关的知识做到前期经验丰富,如:引导幼儿学习单词蝙蝠bat时,孩子们对蝙蝠的已有经验非常少,而教师把提前了解到的有关蝙蝠的知识 ……此处隐藏1741个字……他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与和互动,学习热情越发浓烈,展现出无限的学习潜力和求知欲,给幼儿升上小学做好准备。

这学期我们的教材是洪恩幼儿英语6升级版,由于上学期一直在讲课堂纪律和练习课堂小指令,现在上课纪律及其他方面都挺好的,孩子们在课堂都能专心听课,积极回答问题与参与到游戏当中。本册书共包含8个单元:

1、meals(一日三餐)

2、jobs(职业)

3、sea animals(海洋动物)

4、places(地点)

5、my day(我的一天)

6、seasons(季节)

7、days of the week(星期)

8、my school(我的学校)

在教学当中我结合以前学过的一些简单的单词教学,再利用实物感官教学和游戏教学,吸引幼儿主动积极地开口说英语。在教学过程中,让幼儿带心身感受到课堂中,在学习新的单词和课文的句子结合一些游戏和情景剧操练,课堂效果很好,幼儿更好地开口说英语和激发幼儿的潜能。

在教学中,我还是有很多的不足,我会加以改正和努力,尽自己最大的能力教学,更好地给幼儿升小学做准备,以下给自己提一些要求:

1.多看看关于专业上的书籍与文章,提高下自身的英语水平;

2.多研究一些专业的课堂教学与流程,让自己再多加认真严谨地实施教学;

3.营造适宜的语言学习环境,多提供一些感知英语的信息等。

今后,我们会积极创设适合幼儿发展的英语环境与条件,以促进幼儿熟悉英语语音、培养幼儿的语感为目的,并将素质教育融于英语教学之中,将英语教学与适时教育融为一体。努力把英语教学活动开展得更好。

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