小学语文教师培训总结

时间:2023-09-23 19:27:37
小学语文教师培训总结

小学语文教师培训总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。但是总结有什么要求呢?以下是小编收集整理的小学语文教师培训总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学语文教师培训总结1

20xx年的7月13日至15日,我们滨海区小学语文老师齐聚实验小学参加暑期教师培训。我也很高兴有幸参加这次培训,短短三天的培训在不知不觉中匆匆而过。这匆匆而过的三天却给我留下了很多的收获。这不是我第一次参加培训,但这次的培训却让我收获颇丰。在这短短的三天内,我们有幸观摩了全国名师的课堂教学,更有幸聆听了薛老师专家的报告,使我受益匪浅。

在培训中,事业局领导高度重视,严格要求学员认真学习、不准迟到、不准早退,认真做好听课笔记。培训期间班主任认真负责、严谨细致的工作态度也值得我们学习。以下谈谈我的学习体会:

一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程,更新观念。

作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

二、立足课堂,在实践中提升自身价值。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着 ……此处隐藏17302个字……了一次又一次的强烈碰撞,教育思想也得到了进一步提升。

二、收获与反思。

1、树立终身学习观。

俗话说:“教师要教给学生一滴水,老师就要有一桶水”。这句话明确要求教师要有广博的知识,从而也不会使自己的教学枯燥乏味,学生也会产生浓厚的学习兴趣。特别在今天,竞争激烈的环境中,从自身的发展,学生的需求,家长的需要,社会的期待,更急切需要我们教师自身的知识修养。如:周均东老师讲座中所谈到的“五个一工程”说:“教师必须有一颗红心,一肚知识,一张利嘴,一手好文,一笔好字。”这样的概括让我备受震动。同自己相比自我感觉还有许多需要努力的地方。

2、语文教学必须贯穿“情”

“语文”顾名思义是语言文字,既然是语言文字,它就能表达人间的种种真情,这种真情必须通过语言表达出来,教师在指导学生的学习活动中,教师必须首先入情,这样才能让学生入情入境,这样才能与作者的思想产生情感共鸣。从而达到语文教学的目的,而平淡的教学只是教学形式的表现。如唐朝霞老师在解读“文本”时,从字里行间里提炼的好词佳句,引导参与培训的教师去有感情的朗读时,她举到了《秋天的怀念》一课,唐老师在讲解时,声情并茂,感情真挚动人,参训的老师无不为之动容,一个年过六旬的师长,对教学工作是那么的执着、投入,而我们这些年轻人呢?应该怎样面对今后的工作?“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。12天的培训给人以很多的启示,更激起了我们对语文课堂教学更深层次的反思。

短暂的培训虽然已结束,但它给了我启迪、思考,我将把这次学习的“收获”作为我教学工作提升的阶梯,让它随时鞭策我前进,做一个真真实实、心地坦然的人民教师。我将不断努力,开拓进取,力求在教育的新天地里走得更宽、更远!

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